Seminario Niñez Migrante: agosto 2014

viernes, 29 de agosto de 2014

Foro de Análisis "Reforma electoral e implicaciones locales"

El día de ayer en El Colegio de Sonora se presentaron especialistas en materia electoral para debatir sus reflexiones y consideraciones en torno a la nueva Reforma Electoral. En la mesa de trabajo "Reforma Electoral: una perspectiva regional" se contó con la participación del Dr. Juan Poom Medina, el Mtro. Vladimir Gómez Anduro y el Dr. Alex Covarrubias Valdenebro, fungiendo como moderadora la Dra. Gloria Ciria Valdez-Gardea. Los ponentes expresaron temas diversos complementando el análisis multidisciplinario desde las áreas del derecho, las ciencias políticas y la economía.

miércoles, 27 de agosto de 2014

Reflexiones en torno a la niñez migrante en México

El pasado 25 de agosto del presente año, El Colegio de la Frontera Norte realizó el evento estratégico “Riesgos y alternativas en la migración de niños, niñas y adolescentes en las fronteras de México”, donde la Dra. Gloria Ciria Valdéz-Gardea participó con el tema "Migración de retorno en Sonora: desafíos escolares para niños y jóvenes, una visión integral". El propósito del evento fue discutir y reflexionar en torno a los riesgos que enfrentan los niños, las niñas y los adolescentes migrantes al cruzar las fronteras sur y norte de México. La doctora Gloria Ciria analiza el aumento de la participación de niños y jóvenes en el fenómeno migratorio y su impacto en la llegada a las escuelas de Hermosillo, Sonora. El foro se llevó a cabo en las instalaciones de El Colef, en Matamoros, Tamaulipas.

miércoles, 20 de agosto de 2014

Riesgos y alternativas en la migración de niños, niñas y adolescentes en las fronteras de México

El Colegio de la Frontera Norte celebra el evento estratégico “Riesgos y alternativas en la migración de niños, niñas y adolescentes en las fronteras de México”, a realizarse el 25 de agosto de las 9:30 a las 15:30 horas (tiempo local) en las instalaciones de El Colef, Matamoros.

El evento se llevará a cabo con el objetivo de realizar un foro de reflexión y un debate en torno a los riesgos que viven los niños, las niñas y los adolescentes migrantes al cruzar las fronteras sur y norte de México, así como analizar las alternativas ante este panorama en la actualidad. Se contará con la participación de la Dra. Gloria Ciria Valdéz Gardea, profesor-investigador de El Colegio de Sonora, así como personalidades del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados, la Universidad Nacional Autónoma de México, el Centro de Derechos Humanos Fray Matías y los Centros de Integración Juvenil.

viernes, 15 de agosto de 2014

1er Foro: Impacto de la Migración en Sonora. 13 de Agosto de 2014

1er Foro: Impacto de la Migración en Sonora, organizado por las estudiantes de la Licenciatura en Educación de la Universidad UNILIDER. Las expositoras de este evento fueron la Dra. Gloria Ciria Valdéz-Gardea, profesor- investigador de El Colegio de Sonora y pionera en la temática; la Mtra. Liza Fabiola Ruiz Peralta, parte del equipo de trabajo de la doctora en el COLSON; y la Dra. Martha Yamilett Martínez Briseño, quien presenta gran trayectoria en el área migratoria. El evento tuvo por objetivo vincular la importancia de un fenómeno social relevante en nuestro país como lo es la migración internacional y de retorno, con la investigación en el campo de la educación y las ciencias sociales.

PRESENTACIÓN DEL BLOG

El fenómeno migratorio en México está actualmente formado por un grupo heterogéneo de personas que poseen distintas características sociales, culturales y personales, que han migrado bajo diferentes circunstancias y han profesado
diferencias culturales regionales significativas en las ciudades receptoras. La mayoría de los estudios migratorios han privilegiado históricamente el rol económico y social del actor migrante varón. Recientemente los estudios sobre las contribuciones de la mujer migrante con agencia propia han ido en aumento, dándosele voz a este actor que permanecía invisible y poco documentado por los estudiosos, aunque siempre participativo en el proceso migratorio. Sin embargo,
un actor que sigue excluido en los estudios sobre migración y en las políticas de desarrollo es el menor migrante.
Los menores migrantes conforman el grupo más vulnerable en el proceso migratorio. Este grupo sufre los efectos de la falta de una política integral migratoria. Por tal motivo, y ante la ausencia de datos sistemáticos de corte cuantitativo y cualitativo sobre la migración de menores El Colegio de Sonora implementó a finales del 2006, El Seminario Niñez Migrante. El reto era visibilizar la situación de los menores como actores globales con agencia propia en el marco del contexto migratorio y sus nuevas tendencias. El objetivo del Seminario es compartir experiencias de corte metodológico y teórico para el abordaje del fenómeno migratorio. Durante este tiempo nos dimos cuenta que es poco lo que se sabe de la participación del menor migrante en la migración internacional. La información existente sobre el tema de la infancia migrante no es mucha y se encuentra dispersa. Cabe señalar que existen esfuerzos de instituciones educativas, organizaciones no gubernamentales, organizaciones civiles, y de gobierno los cuales aparecen un tanto desarticulados en el análisis de esta problemática. Por tal motivo y en un esfuerzo por articular y difundir la problemática de la niñez migrante en nuestro país, El Seminario Niñez Migrante con sede en El Colegio de Sonora, organizó el Encuentro Internacional Migración y Niñez Migrante en mayo del 2007. Estudiosos de varias partes del país y del extranjero estuvieron de acuerdo en la importancia de que el análisis de la migración de menores se mueva de uno en donde el actor es visto sólo como “un acompañante pasivo en busca de la reunificación familiar”, a otro en donde el menor es representado y reconocido como hacedor de significados dentro del proceso migratorio (Valdéz-Gardea, 2007). De tal manera que resulta importante posicionar el estudio de la niñez migrante en un análisis en donde el menor sea estudiado en base a su relación dinámica y diferenciada con la ciudad y la región y con las fuerzas globales que impulsa su movilización y migración dentro y fuera del país además de conocer la opinión de éste y como su voz articula una crítica social y política ante estos procesos. Es decir, el considerable aumento de la participación de menores en el proceso migratorio requiere que incorporemos a éstos como actores sociales en la teoría sociológica y que nos movamos de un análisis en donde se presenta a los menores como recipientes pasivos y sus experiencias son presentadas por narraciones de los adultos, a otro esquema en donde los niños nos narran sus propias experiencias. El Seminario Niñez Migrante invita entonces a la reflexión colectiva entorno a esta línea de investigación con la premisa fundamental de que: los estudios de niños y la niñez son el siguiente paso lógico para un análisis más incluyente de cultura y sociedad (Bluebond-Langer and Korbin, 2007:242).