Seminario Niñez Migrante

La Dra. conversó con el maestro Gustavo Esteva de la Universidad de la Tierra; también con la Dra. Lilia Sarmiento, la Dra. Yesenia Fernández y la Dra. Rosa María Jiménez de Estados Unidos. El objetivo de ésta conferencia es conocer los desafíos internacionales que hay en la educación a nivel mundial. En el caso de las investigaciones de la Dra. Gloria Ciria, las preguntas que hizo al maestro Gustavo Esteva se refirieron a cual es su opinión sobre los desafíos que los menores migrantes de retorno tienen cuando regresan a su país de origen.

PRESENTACIÓN DEL BLOG

El fenómeno migratorio en México está actualmente formado por un grupo heterogéneo de personas que poseen distintas características sociales, culturales y personales, que han migrado bajo diferentes circunstancias y han profesado
diferencias culturales regionales significativas en las ciudades receptoras. La mayoría de los estudios migratorios han privilegiado históricamente el rol económico y social del actor migrante varón. Recientemente los estudios sobre las contribuciones de la mujer migrante con agencia propia han ido en aumento, dándosele voz a este actor que permanecía invisible y poco documentado por los estudiosos, aunque siempre participativo en el proceso migratorio. Sin embargo,
un actor que sigue excluido en los estudios sobre migración y en las políticas de desarrollo es el menor migrante.
Los menores migrantes conforman el grupo más vulnerable en el proceso migratorio. Este grupo sufre los efectos de la falta de una política integral migratoria. Por tal motivo, y ante la ausencia de datos sistemáticos de corte cuantitativo y cualitativo sobre la migración de menores El Colegio de Sonora implementó a finales del 2006, El Seminario Niñez Migrante. El reto era visibilizar la situación de los menores como actores globales con agencia propia en el marco del contexto migratorio y sus nuevas tendencias. El objetivo del Seminario es compartir experiencias de corte metodológico y teórico para el abordaje del fenómeno migratorio. Durante este tiempo nos dimos cuenta que es poco lo que se sabe de la participación del menor migrante en la migración internacional. La información existente sobre el tema de la infancia migrante no es mucha y se encuentra dispersa. Cabe señalar que existen esfuerzos de instituciones educativas, organizaciones no gubernamentales, organizaciones civiles, y de gobierno los cuales aparecen un tanto desarticulados en el análisis de esta problemática. Por tal motivo y en un esfuerzo por articular y difundir la problemática de la niñez migrante en nuestro país, El Seminario Niñez Migrante con sede en El Colegio de Sonora, organizó el Encuentro Internacional Migración y Niñez Migrante en mayo del 2007. Estudiosos de varias partes del país y del extranjero estuvieron de acuerdo en la importancia de que el análisis de la migración de menores se mueva de uno en donde el actor es visto sólo como “un acompañante pasivo en busca de la reunificación familiar”, a otro en donde el menor es representado y reconocido como hacedor de significados dentro del proceso migratorio (Valdéz-Gardea, 2007). De tal manera que resulta importante posicionar el estudio de la niñez migrante en un análisis en donde el menor sea estudiado en base a su relación dinámica y diferenciada con la ciudad y la región y con las fuerzas globales que impulsa su movilización y migración dentro y fuera del país además de conocer la opinión de éste y como su voz articula una crítica social y política ante estos procesos. Es decir, el considerable aumento de la participación de menores en el proceso migratorio requiere que incorporemos a éstos como actores sociales en la teoría sociológica y que nos movamos de un análisis en donde se presenta a los menores como recipientes pasivos y sus experiencias son presentadas por narraciones de los adultos, a otro esquema en donde los niños nos narran sus propias experiencias. El Seminario Niñez Migrante invita entonces a la reflexión colectiva entorno a esta línea de investigación con la premisa fundamental de que: los estudios de niños y la niñez son el siguiente paso lógico para un análisis más incluyente de cultura y sociedad (Bluebond-Langer and Korbin, 2007:242).

martes, 5 de junio de 2018

La Dra Gloria Ciria Valdéz coordinadora del Seminario Niñez Migrante participa en jornadas previas al debate presidencial en la UABC

jueves, 31 de mayo de 2018

La Dra. Gloria Ciria Valdez Gardea participa en el XV Congreso de Mujer en la Ciencia en León Guanajuato.

lunes, 26 de marzo de 2018

La Dra Gloria Ciria Valdéz participando en la conferencia "Remapeando la Educación. Un Dialogo de Sur a Norte", que organiza la Sociedad Internacional de Educación Comparativa, en la Ciudad de México.

lunes, 12 de marzo de 2018

Les compartimos el "link" de la última publicación de la Dra Gloria Ciria en la revista Región y Sociedad de El Colegio de Sonora

martes, 6 de febrero de 2018

Conferencia "Tránsito y Retorno de la Niñez Migrante. Epílogo en la Administración Trump." Impartida por la Dra. Gloria Ciria el pasado 02 de febrero en el Claustro Universitario de Chihuahua.

Con éxito, el pasado 31 de enero, se llevó a cabo en El Colegio de Sonora la presentación del Libro "Tránsito y Retorno de la Niñez Migrante. Epílogo en la Administración Trump." Coordinado por la Dra. Gloria Ciria Valdéz y el Dr. Ismael García Castro

viernes, 2 de febrero de 2018

La Dra Gloria Ciria estará presente en el Claustro Universitario de Chihuahua éste 02 de Febrero